क्या टॉडलर्स कम उम्र से ही दूसरों के साथ खिलौने साझा करते हैं?

आधिकारिक तौर पर ज्ञान सीखने के लिए स्कूल में प्रवेश करने से पहले, अधिकांश बच्चों ने साझा करना नहीं सीखा है। माता-पिता भी यह महसूस करने में विफल रहते हैं कि अपने बच्चों को यह सिखाना कितना महत्वपूर्ण है कि कैसे साझा करना है। यदि कोई बच्चा अपने खिलौनों को अपने दोस्तों के साथ साझा करना चाहता है, जैसे किलकड़ी की छोटी रेल पटरी तथा लकड़ी के संगीत टक्कर खिलौने, तब वह धीरे-धीरे दूसरों के नजरिए से समस्याओं के बारे में सोचना सीखेगा। इतना ही नहीं, खिलौनों को बांटने से बच्चों को खिलौनों के साथ खेलने के मजे के बारे में अधिक जानकारी होगी, क्योंकि दोस्तों के साथ खेलना अकेले खेलने से कहीं ज्यादा मजेदार है। तो हम उन्हें साझा करना कैसे सिखा सकते हैं?

बच्चों के लिए साझा करने की परिभाषा क्या है?

तीन साल से कम उम्र के बच्चों को उनके परिवार के सदस्यों ने बिगाड़ दिया है, इसलिए वे यह मानेंगे कि दुनिया उनके इर्द-गिर्द घूमती है, जब तक कि वे जिन खिलौनों को छू सकते हैं, वे उनके हैं। यदि आप करने की कोशिश करते हैंएक लकड़ी का ड्रैग टॉय लेंउनके हाथों से, वे तुरंत रोएंगे या लोगों को पीटेंगे। इस स्तर पर, हमारे पास बच्चों के साथ तर्क करने का कोई तरीका नहीं है, लेकिन हम उनके साथ धीरे-धीरे संवाद कर सकते हैं, चीजों को साझा करने के लिए प्रोत्साहित और अभ्यास कर सकते हैं, और बच्चों को धीरे-धीरे इस अवधारणा को स्वीकार करने दें।

तीन साल की उम्र के बाद, बच्चे धीरे-धीरे वयस्कों की शिक्षाओं को समझते हैं, और वे यह भी महसूस कर सकते हैं कि साझा करना बहुत गर्म चीज है। खासकर जब वे किंडरगार्टन में प्रवेश करते हैं, तो शिक्षक बच्चों को बारी-बारी से कुछ खेलने के लिए जाने देंगेलकड़ी के शैक्षिक खिलौने, और उन्हें चेतावनी दें कि यदि अगले सहपाठी को समय नहीं दिया गया, तो उन्हें थोड़ी सी सजा दी जाएगी। जब वे घर पर (कई बार) बारी-बारी से खेलने और एक साथ खेलने का अभ्यास करते हैं, तो बच्चे साझा करने और प्रतीक्षा करने की अवधारणाओं को समझ सकते हैं।

बच्चों को साझा करने के लिए कौशल और तरीके

कई बच्चे मुख्य रूप से साझा करने के लिए तैयार नहीं हैं क्योंकि उन्हें लगता है कि वे वयस्कों का ध्यान खो देंगे, और यह साझा खिलौना उनके हाथों में वापस नहीं आने की संभावना है। इसलिए हम बच्चों को एक साथ कुछ सहयोगी खिलौने खेलना सिखा सकते हैं और उन्हें बता सकते हैं कि पुरस्कार पाने के लिए उन्हें इस खेल में एक साथ एक लक्ष्य पूरा करने की आवश्यकता है। में से एकसबसे आम सहकारी खिलौने है लकड़ी के पहेली खिलौने तथा लकड़ी के नकली खिलौने. ये खिलौने बच्चों को जल्दी से भागीदार बनने और एक साथ खेल साझा करने की अनुमति देते हैं।

दूसरा, बच्चों को सिर्फ इसलिए दंडित न करें क्योंकि वे साझा नहीं करना चाहते हैं। बच्चों की सोच बड़ों से बिल्कुल अलग होती है। अगर वे इसके लिए तैयार नहीं हैंअपने दोस्तों के साथ खिलौने साझा करें, इसका मतलब यह नहीं है कि वे कंजूस हैं। इसलिए हमें बच्चों के विचारों को सुनना चाहिए, उनके विचार के दृष्टिकोण से शुरू करना चाहिए और उन्हें बताना चाहिएखिलौने बांटने के फायदे.

जब कई बच्चे दूसरे लोगों के खिलौने देखते हैं, तो वे हमेशा सोचते हैं कि खिलौना अधिक मजेदार है, और वे खिलौना भी छीन लेते हैं। इस मामले में, हम उन्हें दूसरों के साथ अपने खिलौनों का आदान-प्रदान करने और विनिमय समय निर्धारित करने के लिए कह सकते हैं। कभी-कभी सख्त रवैये की भी जरूरत होती है, क्योंकि बच्चे हमेशा तर्क नहीं सुनते। उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा चाहता हैव्यक्तिगत लकड़ी के ट्रेन ट्रैक अन्य बच्चों के हाथों में, तो उसे साथ आना चाहिए बदले में एक अलग लकड़ी का खिलौना.

एक बच्चे को सहनशील बनने के लिए सीखने का सबसे अच्छा तरीका यह है कि वह इस गुण को अपनी आँखों से देखे, इसलिए माता-पिता को आइसक्रीम, स्कार्फ, नई टोपी साझा करनी चाहिए, लकड़ी के जानवर डोमिनोज़आदि अपने बच्चों के साथ। खिलौनों को साझा करते समय, सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चों को देने, प्राप्त करने, समझौता करने और दूसरों के साथ साझा करने में उनके माता-पिता के व्यवहार को देखने दें।